Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
Unidade: Internet, Hipertexto e Hipermídia
Atividade: 1a O que é hipertexto?
Cursista: Ives Maria Vanzetto Neto
Data: 11/05/2010


Com o avanço das tecnologias na educação, podemos diversificar ou até mesmo inovar as nossas aulas, ensinando e aprendendo com a internet.
Diante de tudo o que é oferecido pela internet, devemos ter conhecimentos mínimos de alguns dos principais aspectos e linguagens, como também forma de registro para que possamos fazer uso com sucesso nas nossas pesquisas e planejamentos de nossas aulas.
Com o conceito de hipertexto vamos aprender sobre como aprendemos e como navegar, mas não apenas navegar e sim, navegar e refletir a respeito de tudo o que se passa e o que podemos fazer e melhorar nosso cotidiano na educação e na vida como um todo, facilitando e enriquecendo nosso trabalho. Para que possamos trabalhar com um texto sobre hipertextos é fundamental o uso do computador.
Explorar os diversos links, que oferecem um grande leque de informações, estamos diante de uma realidade que invade todos os espaços e setores.
Quanto a Wikipédia, trata-se de uma espécie de enciclopédia que encontramos na internet, onde todos que tem acesso a internet podem tê-la.
Para nós educadores a necessidade de aprender continuamente, juntamente com o avanço da sociedade atual, acompanhando os desafios propostos pela mesma, não é possível ter apenas acesso as informações, mas saber busca-las de forma eficaz, em diferentes fontes, tendo como aliada a internet( hipertextos) , e assim resolver os problemas do cotidiano.
Hipertexto é o termo que se apresenta a um texto em forma digital, incorporando-se a outros elementos de informação como, blocos de textos, palavras, imagens ou sons e tendo como acesso os links.

ATIVIDADE 1: Quem sou como professor e aprendiz?

A sociedade atual, exigente e competitiva, requer profissionais informados e que preencham requisitos que envolvam a rapidez e estimulem a aprendizagem. Estamos diante da sociedade das tecnologias , abrangente e presente em todos os setores tidos como meios determinantes para o desenvolvimento do ser humano, e mesmo como meio para melhor inseri-lo em busca de oportunidades de trabalho, que requerem uso dos recursos tecnológicos.
O grande desafio no sistema educacional atual é formar alunos para exercer cidadania plena, e para tanto requer que tenham autonomia na busca de informações e tomada de decisões , e assim sendo o uso da tecnologia é parceira indispensável.
Diante da nossa prática como profissionais da educação, necessitamos agir como maestros que despertem e motivem nossos alunos, para posteriormente representarem seus pensamentos e conhecimentos com o uso da tecnologia, a qual veio para se fazer presente e facilitar a construção do conhecimento, mas acima de tudo na tentativa de formar e preparar cidadãos participativos, críticos e em busca de soluções para problemas presentes na sociedade contemporânea.
Na preocupação com a formação do aluno em atuar junto a tecnologia que envolve a sociedade, procuro ouvir as idéias dos meus alunos seu grau de conhecimento , suas oportunidades , para a partir daí organizar um cronograma que venha de encontro a suas vontades e necessidades, Assim, vamos construindo juntos um aprendizado e ampliando conhecimentos com métodos inovadores que acompanham o avanço da sociedade tecnológica.
No momento da nossa prática, devemos preparar o aluno para que possam utilizar os meio tecnológicos com eficácia, pois abrangem a sociedade no campo profissional e cultural.
A aprendizagem é construída continuamente e para nós educadores o acesso as informações requer não apenas buscá-las, mas sim, buscá-las com qualidade e transformá-las e meios que possam proporcionar e ajudar nossos educandos a revolver as mais diversas situações do cotidiano.